Институт намерен сместить акцент с оценки написанного текста на проверку практических навыков. Преподаватели будут тестировать способность студентов мыслить стратегически, принимать этические решения и применять правовые нормы в нестандартных ситуациях. Этот шаг поддержали в Минобрнауки, где также признали падение объективности дипломов в эпоху общедоступного искусственного интеллекта.
Дискуссия об использовании алгоритмов в образовании вышла на государственный уровень еще весной. Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предложил не запрещать нейросети, а сменить фокус на устную защиту и глубокое понимание темы. По мнению депутата, вузам стоит разработать прозрачные правила работы с технологиями, а не бороться с прогрессом, который уже начал влиять на успеваемость даже в школьной среде.
Комментарии (0)
Пока нет комментариев. Будьте первым!